关于主播素养教材与大学英语相结合的查询,根据目前公开的出版信息和高校课程设置资料,并未发现一本将两者直接、明确合二为一的通用教材名称,例如《主播素养与大学英语》。这主要是因为主播素养和大学英语通常属于不同的学科或专业方向。

主播素养通常指向播音与主持艺术、广播电视学、新媒体运营等相关专业,其教材侧重于语音发声、即兴口语表达、播音创作、节目策划、镜头前表现、新媒体直播实务以及媒介伦理等内容。常见的相关教材有《播音主持语音与发声》《播音创作基础》《节目主持人概论》等。
而大学英语则是面向所有非英语专业大学生的公共基础课程,其教材体系以提高学生英语听、说、读、写、译综合能力为目标,如《全新版大学英语》、《新视野大学英语》、《新时代大学英语》等系列教材。
若问题意在探寻适用于英语播音主持方向或旨在提升国际传播能力的复合型课程教材,则存在一些相关的专业资源:
1. 专业核心教材:在播音主持艺术专业(英语播音方向)中,会使用专门的英语播音教材,例如《英语播音教程》(系列),这类教材专注于英语新闻播报、采访、解说的专业技能与语言训练。
2. 延伸学习资料:为培养能用英语进行有效传播的播音员、主持人,学生除了学习专业播音教材外,还需辅以高階的大学英语或英语专业教材(如《高级英语》)、英语公众演讲教程(如《The Art of Public Speaking》)、以及跨文化交际类教材,以夯实语言根基和跨文化素养。
3. 课程融合实践:部分高校可能在大学英语的拓展课程或ESP(专门用途英语)模块中,开设如“英语主持与演讲”类的课程。此类课程可能没有全国统一的固定教材,而是由授课教师整合英语演讲素材、国际新闻材料及新媒体传播案例编纂而成。
因此,最专业的回答是:目前没有一本直接命名为结合两者的通用教材名称。实际的教与学过程,是根据培养目标(如培养英语主播),将播音主持专业课程与高阶英语能力课程(可能选用深度强化的大学英语或英语专业教材)进行并置与融合。若需具体书目,应依据所在院校相关专业(如英语播音方向)的课程大纲与指定用书进行查询。

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