少儿编程课是不是智商税

少儿编程课是否是智商税主要取决于几个因素，包括课程的内容、教学方法、孩子的兴趣和学习效果等。

优点：

1. 培养逻辑思维：编程可以帮助孩子发展逻辑思维和问题解决能力。

2. 早期接触科技：在信息化时代，早期接触编程和计算机科学能够为未来的学习和职业发展提供优势。

3. 创造力：编程可以激发孩子的创造力，让他们自己设计小游戏、动画或简单的应用程序。

4. 学习数学和科学：编程涉及许多数学和科学概念，有助于孩子在这些领域的学习。

缺点：

1. 效果因人而异：有些孩子可能对编程不感兴趣或者难以理解，其效果可能不会如预期。

2. 课程质量参差不齐：市面上的编程课程质量差异较大，有些可能缺乏系统性和科学的教学方法。

3. 费用较高：优质的编程课程费用不低，有时可能是一笔不小的开支。

选择建议：

1. 兴趣为先：观察孩子是否对编程感兴趣。如果没有兴趣，强迫学习可能适得其反。

2. 试听和评价：参加试听课或参考其他家长的评价，选择质量较为可靠的课程。

3. 实际应用：选择可以让孩子动手实践，有实际项目和作品的课程，这样更能激发孩子的积极性和成就感。

4. 逐步深入：从基础简单的开始，逐步深入，避免一开始就让孩子感到困难重重。

少儿编程课并不一定是智商税，而是需要根据孩子的具体情况、课程的实际内容和教育目标进行选择。